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精选优质文档-----倾情为你奉上 小学语文复习——句子练习 一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气） 2、这地方真是山青水秀啊！ 3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。 4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗？ 二、扩句、缩句的练习 -1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 ___________________________________________________________2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 ___________________________________________________________ 3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 ___________________________________________________________ 4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 ___________________________________________________________ （二）扩句练习 1、（ ）梅花（ ）盛开。 2、（ ）田野上长着（ ）庄稼。 3、（ ）我们（ ）跑进（ ）体育馆。 4、（ ）星星（ ）挂在（ ）的天空。 三、被字句、把字句的练习 1、我把三百颗菊秧救活了。_________________________ 2、姐姐送给我一件最有意义的礼物_________________________。 3、陈医生看好了孩子的病。_________________________ 4、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_________________________ 5、同学们交给我一项任务。_________________________ 四、反问句、陈述句的互化练习 1、这个故事怎能不使我感动呢? _________________________ 2、这个故事怎能使我感动呢? _________________________ 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？___________________ 4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________ 5、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。__________________ 1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________ 2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________ 3、这件好事不是我做的。_________________________ 4、我们不会把你老人家忘怀。_________________________ 五、直接叙述、间接叙述的练习 （一）把下列直接叙述改写为间接叙述。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” _________________________ 2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” __________________ 3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”____________ 4、爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。” _____________________ （二）把下列间接叙述改写为直接叙述。 1、凡卡说，他在给爷爷写信。_________________________ 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_____________________ 3、小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。 4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。______________ 六、双重否定练习 （一）把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。 （二）把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 4.这件事是事实。 5.这场电影我一定去看。 七、关联词的练习（八种常用关联词汇总） 并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿、 递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还、不但……还 选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、 转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而…… 假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就 条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总 因果关系：因为……所以、既然……就、……因此…… 取舍关系：宁可……也不、与其……不如 例句：（一）给下列句子填入适当的关联词。 1、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。 2、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。 3、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。 4、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。 5、晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。 6、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。 7、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。 8、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。 9、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。 10、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。 11、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。 12、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。 13、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。 （二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。 1、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 2、他爱读书。 他注意做读书笔记。_________________________ 3、他从来不说谎话。 大家很信任他。_________________________ 4、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。 5、我们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。 6、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。 （三）用三种不同的关联词把下列的句子连起来。