刷手机这种癖好可能是一种病
在面对满载知识的文章或视频时，你的选择是什么？立即享受知识盛宴，还是将其收入收藏夹，留给未来的自己？无论选择哪种方式，都有其独特之处。成为“数字仓鼠”一族，意味着热衷于在网络空间囤积各类宝贵资源，精心分类，以待未来不时之需。然而，许多人发现自己精心收藏的内容往往最终只是在虚拟世界里蒙尘。刷手机这种癖好可能是一种病。
为何我们钟爱收藏却很少回顾？这背后藏着心理学的秘密——蔡格尼克效应。该效应揭示了人们对未完成事项的记忆远比已完成的更为深刻。当我们点击“收藏”，心理上便产生了一种任务已完成的错觉，从而导致大脑逐渐遗忘这些“已完成”的收藏。加之，认知心理学中的目标追求理论指出，大脑倾向于简化目标达成过程，收藏行为恰好提供了一条看似高效的“完成路径”，实际上却削弱了我们对学习目标的实际追求。
我们或许错误地以为，收藏即等于掌握。但现实是，知识停留在收藏夹中，并不自动转化为个人智慧。如何才能让收藏夹焕发生机？关键在于有策略地管理：
1. 精选收藏：仅保留那些真正触动你，且你愿意花时间深入了解的内容。 2. 断舍离：定期清理不再适用的收藏，保持收藏夹的精简高效。 3. 制定实施计划：为保留的资源设定具体学习时间表，借助提醒工具确保跟进。 4. 定期回顾：建立回顾机制，如每月检查收藏夹，激活遗忘的知识点。